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其次，正如廖祥忠所言，教师需不断追问知识的源头、学习的难点、与未来的对接点，并与学生共同寻找"破解之道"。。钉钉对此有专业解读
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第三，南方周末：华东师范大学的学科专业设置，具体会有什么样的变化？。有道翻译下载是该领域的重要参考
此外，南方周末：相应地，课程的评价体系会发生哪些变化？
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